Как изкуственият интелект променя начина, по който децата общуват и учат

Скоростното развитие на Изкуствения интелект (AI) в последните години засяга различни области като здравеопазване, автомобили, социални медии, развлечения, както и образованието.

Последните поколения деца израстват в един бързо изменящ се дигитален свят, в който виртуални асистенти като Siri, Alexa и Google Assistant и различни приложения оказват влияние на това как общуват и разбира се как възприемат и научават нова информация.

В статията ще разгледаме какво влияние оказва AI  на комуникацията между хората и най-вече на начина, по който децата общуват и учат.

Какво е AI?

Преди да преминем към AI и как той влияе на общуването при децата, е добре да обясним накратко какво представлява той. Голяма част от страха към него идва точно от неговото неразбиране и формираните грешни представи, най-вече от кино и средства за масова комуникация.

Изкуственият интелект обхваща широка гама от технологии и техники, които позволяват на машините да имитират човешки когнитивни функции, като учене, разсъждение, решаване на проблеми и вземане на решения.

AI системите могат да анализират огромни количества данни, да идентифицират модели, да правят прогнози и да се адаптират въз основа на опита. Възможността да изпълняват когнитивни функции, които принципно свързваме с човешкия ум, позволява на AI не само да учи, решава проблеми и взаимодейства с околната среда, но и да проявява творчество.

Как AI променя начина, по който комуникираме?

AI значително повлия на начина, по който хората общуват. Той направи комуникацията в световен план по-достъпна. От виртуални асистенти и чатботове до подобрения в езиковия превод за голяма част от езиците, като освен това улесни и разпознаването на реч и обработката на естествен език.

Чатботове и виртуални асистенти, които в основата си се ръководят от AI, улесняват безпроблемната комуникация. Те отговарят на запитвания, предоставят информация и включително помагат в навигация при посещението на даден сайт.

Освен това AI алгоритмите анализират онлайн взаимодействията, за да персонализират съдържанието и да подобрят изживяването на потребителите, позволявайки по-ефективна и персонализирана комуникация.

Чрез разширяване на границите на комуникацията и премахване в голяма степен на езиковите бариери, AI доведе до един по-свързан и високотехнологичен свят, в който се търси висока ефективност и бързо управление и приключване на задачи.

След като съвсем естествено AI оказа влияние над това как комуникираме, то неговото  влияние достигна и до това как предаваме знания на децата и ги учим на нови.

Как AI се използва в учебния процес – AI инструментите в помощ на преподаватели и ученици

Изкуственият интелект (AI) претърпя скоростно развитие през последните години, революционизирайки различни аспекти от живота ни и особено образователния.

Дефиниран като симулация на процеси на човешка интелигентност от машини, предимно компютърни системи, за изпълнение на задачи, които обикновено изискват човешка интелигентност, той вече доведе и до промени в начина на общуване и преподаване при децата.

Адаптивни съвременни платформи за обучение използват силата на AI алгоритми, за да пригодят учебната програма към индивидуалните нужди, като предоставят персонализирани задания, обратна връзка и ресурси за оптимизиране на резултатите от обучението.

Захранвани с AI интелигентни системи за обучение действат като виртуални преподаватели, насочват учениците през уроците, осигуряват обратна връзка в реално време и коригират трудността на въпросите въз основа на тяхното представяне. Това създава благоприятна учебна среда и помага на учениците да възприемат концепциите по-ефективно.

AI инструментите могат да създават интерактивно и ангажиращо образователно съдържание, включително учебници, видеоклипове и викторини. Така технологията помага на преподавателите да разработят образователни материали, които са в съответствие със специфичните учебни цели и предпочитанията на учениците, подобрявайки учебния процес.

AI алгоритмите могат да автоматизират процеса на оценяване за задачи и тестове. Това спестява време на преподавателите и им позволява да дадат по-бързо обратна връзка на учениците, за да могат те от своя страна да разберат грешките си и да се учат от тях бързо.

В образованието, AI може да интегрира знания от различни дисциплини и множество технологии едновременно и има голям потенциал да обогати обучението на децата.

Как AI помага на децата да учат

В контекста на образованието AI трансформира начина, по който децата общуват и учат, което води до вълнуващ и иновативен образователен пейзаж.

Едно от главните и значими предимства на AI в образованието е възможността за персонализирано обучение. Чрез AI децата имат достъп до буквално неограничени образователни ресурси в глобална мрежа

Адаптивно обучение

Адаптивните системи за обучение, управлявани от изкуствен интелект, оценяват текущото разбиране на детето по даден предмет и съответно коригират учебната програма. Това гарантира, че всяко дете напредва със собствено темпо и напълно разбира материала, преди да премине към по-сложни концепции.

Интерактивно обучение

Образователните инструменти, базирани на AI, често използват геймификация (прилагане на игрови механики и техники към даден процес) и интерактивни интерфейси, за да направят ученето по-приятно за децата. Този подход насърчава активното участие, критичното мислене и уменията за решаване на проблеми.

В интерактивното обучение са включени чатботове, VR и AR (виртуална реалност и добавена реалност) технологии. При използване на подходящо устройство, най-често таблет, децата могат да „разговарят“ с ботове, предназначени да им помогнат да разберат конкретни теми. Ботовете могат да помогнат с по-сложни за тях предмети като математика или четене с разбиране, както и при научаване на нови концепции.

Виртуалната реалност (VR) и добавената реалност (AR) са две други сравнително скорошни нововъведения в образованието, които се използват за разнообразни задачи – от преподаване на история или география до помощ за учениците за математически задачи. AR и VR позволяват на децата да взаимодействат и изследват неща, които може би никога няма да имат възможност да видят или докоснат в реалния живот. Това може да са исторически забележителности, научни концепции или дори виртуални музеи, засилвайки тяхното разбиране и любопитство.

Визуални и слухови средства за обучение

Задвижваните от AI образователни приложения и платформи често включват визуални и слухови помощни средства, които привличат сетивата на детето, правейки ученето по-ангажиращо и запомнящо се. Тези помощни средства могат да включват интерактивни диаграми, видеоклипове и интерактивни тестове.

Изкуственият интелект трансформира образованието, предлагайки несравними възможности за революция в начина, по който децата общуват и учат. С персонализирани учебни преживявания, интерактивно съдържание и адаптивно обучение, AI отключва потенциала за по-ефективно и приятно образователно пътуване за децата, подготвяйки ги за бъдеще, движено от технологичния напредък. Тъй като AI продължава да се развива, интегрирането му в образованието вероятно ще донесе още по-големи ползи, като доведе до оформянето на поколение учащи, които имат всички необходими умения, за да преуспеят в един бързо променящ се свят.

Но освен ползи, AI може да доведе и до различни негативни ефекти върху децата, поради което прилагането му трябва да става с повишено внимание и ясно осъзнаване дали то носи повече ползи, или повече негативи за детското съзнание.

AI и опасности при прилагането му

Всички тези нововъведения, задвижвани от различни AI, повишават ангажираността и разбирането в учебния процес, и носят предимства не само за учениците, но и за учители и родители. Задвижваните от AI образователни платформи и ресурси могат да преодолеят образователната празнина, като предоставят качествени образователни материали и персонализирани учебни преживявания на ученици в отдалечени или недостатъчно обслужвани райони.

Повечето проучвания в областта показват, че AI води до значителни подобрения на умения като креативност, проучвания, грамотност и математически изчисления. От друга страна, има и проучвания, които освен позитиви, посочват и негативните ефекти от AI върху децата, като проучването на Unicef. Основните рискове според доклада са нарушения на поверителността, безопасността и сигурността, включително фалшива самоличност или кражба на самоличност, достъп до неподходящо или вредно съдържание, разкриване на местоположението на детето и други.

Технологията трябва да се използва с внимание, за извличане на ползи и даване на стойност, а не като заместител за човешка комуникация. Трябва и ясна осъзнатост за рисковете, които тя крие и за опасностите в интернет, които биха могли да достигнат децата, благодарение на забързаната дигитализация и възможности за комуникация с цял свят.

Поради това е от особена важност говоренето и обучаването на децата за отговорно използване на интернет и нови технологии, включително и AI. Тяхното приложение трябва да става по безопасен и етичен начин; да има ясна осъзнатост относно граници, и че AI не е съвършен, и точно като хората, които са го създали, той може да греши или да има предубеденост в даваните резултати.

На сайта на кампания „Пази детето в интернет“ ще откриете още полезна информация и ресурси как да защитите вашите деца от онлайн заплахите и да сте спокойни за времето, прекарано от тях в Интернет.